让读书成为生活的一种习惯

——彩塘中学第七届读书活动月活动方案

一、指导思想

实践新课程改革理念，围绕“让读书成为生活的一种习惯”总主题。以创建“学习型校园”为导向，以“读好书，提升人生品位”为主题，以形式多样的读书活动为载体，培养师生的阅读习惯为目标，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，巩固提高“书香校园”创建活动成果。

二、活动宗旨

1．在教师中积极倡导“读书有益人生”的思想，让教师充分认识到，读书不仅是一种职业需要，而且是一种生活方式。广大教师要在读书中求知、益智、怡情，在读书中认识自我、发展自我、成就自我，实现教师业务素质的提高，促进教师的专业成长；

2．在学生中倡导“读书，奠定人生基石”的思想，以学科知识的学习、积累并形成良好知识结构和学习能力为主导，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成好读书和读好书的习惯，让学生在浓厚文化熏陶中健康成长。

3．营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化品牌。

三、读书活动组委会

1、领导小组：

       主  任：许卓正

       副主任：陈义七 邢潮发

       成  员：梁惠淡、李昭钿、苏培辉、许明楷、吴小玲、黄文全、孙强锋、林映裕、杨锦标、吴锦林、沈  扬

2、指导小组：教研组长、各级级长、语文组教师、各班班主任

3、宣传资料组：廖伟松、吴  璇、杨文城、许统渊、林丰豪、

四、各级各社团活动主题

初二级：阅读求知 读书明理

初三级：读书——让梦想插上翅膀

高一级：远离低俗网络文化 走进高雅文学殿堂

高二级：我阅读  我快乐

高三级：潜心苦读  搏击高考

文学社： 让文学激活青春

五、活动过程和内容

（一）、第一阶段：起步阶段（3月22日—3月31日），通过营造浓厚的读书氛围，全面铺开各年级的读书活动。

1、  各年级确定读书活动主题，制订读书计划，班级围绕读书主题出版黑板报。

2、  图书馆和阅览室为师生的借阅提供方便，延长借出时间，增加借出率。

3、  利用宣传橱窗介绍推荐的书目，在彩塘中学校园网开展读书活动宣传。

4、悬挂大型标语：“让读书成为生活的一种习惯”、“读书丰富人生”、“营造书香校园、开启灿烂人生”、“读书，奠定人生的基石”等。

5、4月2日举行第七届“读书活动月”启动仪式。

7、学校团委会、学生会向全体同学发出《第七届读书活动月倡议书》，

（二）、第二阶段：活动阶段（4月1日—4月30日），这一阶段要在前一阶段的基础上，通过读书和活动、教师和学生等两个方面的相互配合，培养读书兴趣，实现活动的目标。

教师读书活动

1、在教育教学中不断反思，写好教学札记，在反思中谋突破，提高课堂教学效益。

2、利用双休日、假期，诵经典、品名著，充实自我，提升品味，丰富人生感悟。

3、市级科研课题《中小学学科教学和德育有效融合研究》开题，开展第一阶段研究活动。

4、召开班主任工作会议，交流班主任工作经验、做法。

5、举行政治、数学、生物三个学科校性教学示范课。

6、举行教师基本功比赛，包括教师硬笔书法比赛，高中物理教师命题比赛，初中物理、化学教师解题比赛。

7、召开文理科综合教学研讨会。

8、教师应制订《教师专业发展计划》。

9、认真学习，结合自己的实践，积极撰写教学教育论文。

学生读书活动

1、动学生利用课余时间开展课内学习和课外阅读，学校将予以检查督促。

2、语文教师结合学科教学特点，充分利用好选修教材中扩展阅读内容，安排早读、以及课前开展阅读指导，上好阅读课，向学生推荐优秀课外读物；文理科教师指导学生阅读人文类、科普类课外读物。

3、初中部各班设立“好书共享”图书角。

4、在初中部中开展初中语文名著阅读能力竞赛，在高中部开展古诗文阅读比赛。

5、高一、二级学生做好研究性学习课题的后期研究和结题工作，大力倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生的动手能力和研究探索精神。

6、各班举行读书活动主题班会，交流读书心得或学习经验。

7、在非毕业班中举行以“手机对学生的影响”为主题的征文比赛。

8、学校团委会在非毕业班中开展以“读书丰富人生”为主题的黑板报比赛。

9、高中艺术班开展学生漫画展、校园写生、社区采风等活动，邀请有艺术专长的校友开艺术讲座并现场指导艺术生学习和创作。

10、行知文学社邀请文学社指导老师杨锦标老师举办写作能力培训讲座。

11、学校邀请校外人士举行灯谜讲座，并进行灯谜汇猜活动。

12、学校团委会、学生会组织高一、高二级学生干部参加清明节祭扫烈士墓活动，缅怀烈士丰功伟绩，进行爱国主义教育；初二级开展“亲近自然”综合实践活动。

11、利用省“千校扶千校”活动契机，与华美中学开展“手牵手，一起走”活动，包括赠书活动，充实华美中学图书室，发挥学生志愿者服务队作用，与华美中学学生一起开展志愿服务活动，组织成绩优秀学生与华美中学学生交流读书心得和方法经验，两校学生联合开展读书征文比赛，并将优秀作品合编结集。

12、在彩塘中学校园网上传第七届“读书活动月”宣传资料，包括文字材料、活动图片、活动视频等。

（三）、第三阶段：总结阶段（5月1日—5月10日），由组委会将活动情况及时总结反馈，表彰先进。主要活动内容如下：

1、   评选“读书积极分子”和“读书活动表扬生”，表扬先进，树立典型。

2、   彩塘中学网站开展第七届“读书活动月”活动成果宣传。

3、   《行知》编辑部出版《行知·读书活动专刊》。

4、    由团委会、学生会对各班的黑板报进行评比。

5、    举行成果展览，在文明堂展览师生的学习心得、竞赛征文、学习图片。

7、读书活动期间，政教处将把各班级开展读书活动的情况与文明班评比结合起来，作为各班争先创优的一项具体内容，读书活动中的先进典型将作为评选三好生、优秀学生干部的重要条件。

8、对完成读书活动任务的高一级和高二级学生，获得 “综合实践活动课程”1个学分。

潮安县彩塘中学

第七届读书活动组委会  

2010年3月31日